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大班幼儿小贴花兑换制度引发的思考
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摘要：
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幼儿园大班区域活动思考
幼儿园
大班
区域活动
对幼儿园大班进行音乐教学的思考
幼儿园
大班
音乐教学
幼儿园大班科学小实验材料投放的调查研究
学前教育
幼儿园大班
科学小实验
材料投放
大班语言活动中发展幼儿学习品质的思考
大班
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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