信息技术与小学音乐课程整合的思考

• 作者: 张岩
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 自主探究 教学方式 小学音乐 信息技术
• 年，卷（期）: 2015,（53）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

为学生提供生动逼真的教学情境、丰富多彩的教学资源,为学生创设色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情境,在此时恰当地利用多媒体,学生既直观形象地看到了旋律的走势,又激发了学习兴趣.运用信息技术联系生活实际,将游戏、音乐、歌谣、游戏图片、音乐相结合,创设情境,让学生进入角色,能让学生在体验中获得美好的感受.