项目引领促教师专业发展

• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学行动 省特级教师 教学研究 教学活动 计划专家 人教社 反思能力 新课程 中学物理教学 永元
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 2-
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

<正>王永元名师工作室成立于2008年,现有成员11人。其中有省特级教师2人,正高级教师1人,姑苏教育名家1人,苏州市名教师3人,教育部国培计划专家1人,人教社培训团专家6人,以及10多名市级以上学科带头人。工作室倡导"在教学行动中成长"的理念,以提高成员实施物理新课程的实践能力和反思能力为指导的出发点,以具体的教学活动和教学研究任务为指导的落脚点,并通过不断的反馈、及时的交流,实现相互学习、共同进步。