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摘要:
随着网络技术的发展,信息获取的方便快捷使得大学生的学习习惯和方式悄然发生了变化,建立在互联网基础上的在线学习日益增多.文中采用文献研究和问卷调查的方法,通过统计分析影响在大学生在线学习效果的因素:学生自身的因素、课程材料和教师指导因素以及外部环境因素,并在此基础上提出大学生有效进行在线学习的建议.
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文献信息
篇名 大学生在线学习影响因素研究
来源期刊 科技创业月刊 学科 医学
关键词 在线学习 有效学习 影响因素
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 70-71,78
页数 3页 分类号 R39
字数 3445字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.17.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽萍 武汉科技大学管理学院 21 235 9.0 15.0
2 梁湘莉 武汉科技大学管理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
在线学习
有效学习
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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53
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