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摘要:
提高班主任基本素养对班主任个人成长和班主任队伍素质提升具有重要意义。职业学校班主任基本素养包括专业自觉、专业自信、专业自强,需具备“智慧入心”的创新工作方式,有以学生为本的思想和行动,有形成教育合力的能力,重视综合素养的培养。
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浅析班主任核心素养的提升途径
班主任
核心素养
提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让班主任成长回归基本素养的培养
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 班主任 基本素养 职业学校
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G715
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1 黄欢 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
基本素养
职业学校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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