小学数学应用题教学法

• 作者: 钟桂林
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用题 小学数学 教学法 数学基础知识 逻辑思维能力 应用题教学 日常生活 综合运用
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

要想让学生能够顺利解决数学应用题，应用题是小学数学中很重要的一部分内容，是教学的重难点，也反映了日常生活中各种与数学有关的实际问题。题中的各个数据之间有内在的联系，不仅需要学生掌握数学基础知识，还需要他们具备一定的逻辑思维能力，并能够综合运用已学知识来解决问题。通过应用题教学可以增强学生的分析能力、逻辑思维能力以及创新能力等。

作者信息

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1	钟桂林		4	0	0.0	0.0