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学起于思思源于疑--论小学生数学问题意识的培养
小学数学
课堂教学
问题意识
质疑思维
基于思维导图的小学语文课堂创新教学的研究
思维导图
小学语文
创新教学
基于思维导图的小学语文创新教学
思维导图
小学语文
创新教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师创新力源于思维碰撞
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 中小学教师 创新力 思维碰撞 大学教师 专业发展学校 教育学院 知识系统 一线教师
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G635.12
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
创新力
思维碰撞
大学教师
专业发展学校
教育学院
知识系统
一线教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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0
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