逆向思维在习题创新中的应用——以弹簧做功的拓展为例

• 作者: 胡爱和
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 弹簧做功 控制变量 习题创新
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G634.7

摘要

围绕确定的物理规律或知识点,通过逆向思维和发散思维展开联想,寻找适合物理规律应用的情境,这就是由果溯因的习题创新。本文以弹簧做功为例,探索了它做功的规律在摩擦力、电场力、安培力做功中迁移应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡爱和		3	0	0.0	0.0