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摘要:
从评价教师教学质量的角度出发,分析了高校目前教师教学质量评价模式的现状,结合评价原则,给出了教学评价模式改革的进一步划分,提出了评价模式方法改革的步骤,为提高教学质量提升评价的合理性提供帮助与参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教学质量评价模式方法改革初探
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 教学质量 教学评价 教学改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G420
字数 1966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.10.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽珍 上海海洋大学工程学院 70 329 8.0 16.0
2 姜波 上海海洋大学工程学院 19 19 2.0 3.0
3 上官春霞 上海海洋大学工程学院 24 33 4.0 4.0
4 吕超 上海海洋大学工程学院 47 129 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
教学评价
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
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1979
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