试析认知语言学文化翻译研究

• 作者: 石佳
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 认知语言学 文化翻译 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: H315.9

摘要

认知语言学是最近若干年来在我国获得快速发展的语言学分支,相关学者相继从多方面对它进行了研究并取得了较多的研究成果。笔者尝试从认知语言学视角分析文化翻译教学进行研究,以便更好地把握认知语言学的定义、翻译观;并结合文化翻译教学的相关注意事项,对其从认知语言学的角度进行分析和把握,希望能够为相关人员在文化翻译教学方面提供有益的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石佳		17	29	3.0	4.0