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多角度训练提高学生解题能力
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摘要：
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培养学生数学思维能力初探
数学课堂
学生思维
能力培养
方略探索
多角度PBL教学法在临床肾脏病教学中的应用
问题为中心
肾脏病学
教学
论发展学生的独立解题能力
解题能力
观点与方法
思维能力
多角度SAR成像模式设计及验证
多角度SAR
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5266
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