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提升小学数学课堂教学有效性的探讨
数学课堂
提升效益
生成资源
立足教材提升初中历史课堂教学有效性的策略分析
初中历史
课堂教学
教材
有效性
利用“课堂生成性资源”提升农村英语教学的有效性
农村
英语教学
课堂生成性资源
有效性
如何提升农村小学数学教学有效性
农村小学数学
现状
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足农村资源提升课堂教学有效性
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科
关键词 农村学校 教学资源 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 堂课参考
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱海树 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
教学资源
课堂教学
有效性
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
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