从人本主义理论谈地方高校拔尖创新人才培养模式——以安徽大学文典学院为例

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 人本主义理论 地方高校 拔尖创新人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2469字
• 语种: 中文

摘要

世界各国之间的各种竞争,归根到底都是民族素质、人才素质的竞争,而地方高校承担着教书育人的重大责任,引导地方高校学生走科学的成才之路,培养学贯中西、博古通今、融通文史哲的高质量的拔尖创新人才也就势在必行了.人本主义理论是有马斯洛首先应用在教育领域,后经过罗杰斯发展.安徽大学文典学院作为地方高校以人本主义理论为指导,构建了自己富有特色的拔尖创新人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹	安徽大学高等教育研究所	21	37	4.0	5.0