美术教学的两点体会

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 创新氛围 课堂气氛 训练形式 范画 找水 了中
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

【正】一、营造良好的创新氛围在课堂教学中,教师要运用合理的手段、恰当的措施,营造良好的创新氛围,鼓励学生展开想象的翅膀,发挥创新的潜能,做到敢想、敢说、敢做,培养学生的创新意识,诱发孩子的好奇心,激发他们对新知识的渴望,从而培养学生的创新能力。如:在一年级美术教学中,我设计了一个"小小艺术家"的游戏,让学生积极参加趣味想象画活动,学生的积极性得到充分调动,使学生敢于创新,产生创新见解,表现了一定的想象力和创造力,营造出了你争我赶、争做"小小艺术家"的良好氛围。有一次,我在黑板上画了两个圆,让学生自由

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹		16	1	1.0	1.0