作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据终身教育的提出及其内涵,分析终身教育的特点,阐明了我国现实行终身教育存在对终身教育理解模糊、各地区发展不平衡、政府导向不明显、学习型社会处于萌芽阶段以及基础设施有待提高等问题,提出必须加强宣传、建立保障机制以及提高信息化水平等策略。
推荐文章
构建和完善广西终身教育体系的对策
终身教育
终身学习
学习型社会
广西终身教育体系
广西终身教育体系管理组织建设新构想
广西终身教育体系
管理组织
新构想
终身教育与终身学习的形式、实质及其和谐发展
终身教育
终身学习
背景
形式
实质
终身教育思想对发展我国成人教育的启示
终身教育
成人教育:启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国终身教育体系发展现状与策略研究
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 终身教育 特征 发展现状 问题 策略
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G40
字数 4569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹嘉纯 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (9)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
终身教育
特征
发展现状
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
论文1v1指导