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摘要:
幼儿教师是影响幼儿教育质量的关键因素.目前,幼儿园科学教育中存在着幼儿教师欠缺科学课程知识、教学方法不当、观念不正确等问题.为提高幼儿园科学教育的质量,必须采取提高思想认识、更新教育观念、改进教学方法等对策来提升幼儿园科学教育的质量,促进幼儿园科学教育的发展.
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文献信息
篇名 幼儿园科学教育中教师存在的问题与对策研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 幼儿园 科学教育 问题 对策
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 专题探讨
研究方向 页码范围 108-109,114
页数 3页 分类号 G615
字数 3696字 语种 中文
DOI
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1 刘佩佩 洛阳师范学院学前教育学院 6 1 1.0 1.0
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