指向育人的非连续性文本教学策略

• 作者: 吴晓艳
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 非连续性 教学策略 文本 指向 信息量 说明书 关联度 生活
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: P114.46

摘要

非连续性文本主要是以表格、清单、凭证、广告、地图、说明书、平面微博、微信等信息碎片形式呈现出来的新型阅读载体。随着社会的快速发展，信息量的无限扩充，非连续性文本由于它直观、形象、简洁、醒目、概括力强、与生活关联度强等特征，已日益进入了人们的生活、工作视野。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓艳		2	0	0.0	0.0