汉英语色彩语码隐喻共性及认知理据研究——以汉语“黄色”和英语“蓝色”为例

• 作者: 李勤
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 色彩语码 隐喻共性 认知 进化论
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 哲学与社会科学
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: H313
• 字数: 4552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.04.054

摘要

汉英语色彩语码的隐喻意义差异较大,但有些表示不同颜色的色彩语码在中西文化中的隐喻意义却有较多相似点.本文从汉语“黄色”和英语“蓝色”这两个色彩语码的隐喻共性入手,研究两种颜色词隐喻意义的由来及其内在含义,主要从认识论、心理学、语言学三个角度解释与此相关的认知理据,分析造成汉民族和英语民族利用色彩隐喻表达相同的意义时分别选择黄色和蓝色的原因,并对此做出分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勤	宿迁学院五系	16	39	4.0	5.0