基于案例引导与任务导向的库存管理与控制课程教学研究

• 作者: 姚红光 朱卫平 石丽娜 赵佳妮
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 案例引导 任务导向 反转课堂
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究 Investigation of Teaching
• 页码范围: 226-227,263
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.09.090

摘要

“库存管理与控制”课程是物流管理专业的核心专业课程，该课程管理模型比较复杂，重要模型理解和应用条件难以把握，学生的实践难度也比较高。针对课程特点，在教学中弱化对复杂模型的数学构建，通过精选引导案例，提高学生对不同模型的理解和具体应用条件的分析识别能力，以具体任务为导向，通过具体库存管理任务的实施与讨论，强化学生对不同库存管理模型应用条件、应用场景和模型应用的理解，有效实现课程教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石丽娜		33	196	8.0	13.0
2	姚红光		42	156	6.0	11.0
3	赵佳妮		11	40	3.0	6.0
4	朱卫平		11	49	3.0	7.0