本科护生临床实践行为和自主学习能力及其相关性

• 作者: 滕洁
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 临床实践行为 自主学习能力 相关性
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2015.17.019

摘要

目的：调查护理本科生的临床实践行为表现与自主学习能力水平，并了解其相关性.方法便利抽样选取某高校2011级236名护理本科生，采用一般资料问卷、临床实践行为表现量表和自主学习能力量表对其进行调查.结果本科护生临床实践行为表现总分为(161．06±9．51)分，条目平均分为(3．75±0．57)分；自主学习能力总分为(120．05±11．09)分，条目平均分为(3．53±0．55)分；本科护生的临床实践行为表现评分与自主学习能力评分存在正相关(P＜0．05).结论护理教育者应当采取多样化的教学模式，提高护理本科生的临床实践行为表现和自主学习能力，为临床输送更优秀的护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕洁	哈尔滨医科大学附属肿瘤医院甲状腺外科	1	8	1.0	1.0