输入假说理论在高中英语教学中的应用探索

• 作者: 宗红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 输入假说理论 高中英语 教学 英语
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前我国在进行全面普及英语的教学,但是真正能够说一口流利的英语的人却非常少,英语教学质量问题是困扰我国英语教学长久以来的问题.本文就是通过将克拉申输入假说理论运用到高中英语教学中,来促进英语课堂教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗红		3	0	0.0	0.0