作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐剧是将音乐、舞蹈,戏剧表演,美术、文学、历史、社会等各类知识结构有机的融为一体,以其绚丽的舞台形式呈现的综合性表演艺术,对孩子的全面成长与良好个性养成具有十分积极的影响。本文将探讨音乐剧如何与小学音乐课有效相结合,以及音乐剧对少儿的成长所起到的推动作用和如何实施做了简单的论述。
推荐文章
以音乐剧为支点建构儿童创意学习艺术课程
音乐剧
艺术创意
课程变革
让小学音乐课"活"起来
小学音乐
音乐教学
活跃课堂
主动参与
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略论小学音乐课与音乐剧的有效结合与实施策略
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 小学音乐课 音乐剧
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 2465字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭青 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (8)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课
音乐剧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
论文1v1指导