财政模拟实验教学中的角色扮演及其完善

• 作者: 彭锻炼
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 财政模拟实验 Gsoft软件 角色扮演 实验流程完善
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 95-99,159
• 页数: 6页
• 分类号: G642.423|F810
• 字数: 5040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.01.030

摘要

财政模拟实验是财税类专业非常重要的实践课程.目前,在Gsoft软件上通过模拟财政部门不同科室的业务分别扮演不同角色进行演练操作,取得了一定的效果.但实验设计还存在两个明显不足:学生对财政部门的业务内容了解不全面、不充分;学生对财政业务的流程了解和熟悉程度还不够.在充分调查研究的基础上,对现在的实验流程进行改进完善,增加预算单位、国库支付中心以及银行的操作,加深学生对财政业务实践的印象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭锻炼	上海立信会计学院财税学院	15	33	3.0	5.0