基于生本教育理念的导学式自主研评教学模式的开发与实践——以“不动产经济学”为例

• 作者: 孙炜
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 导学 自主 研究 开发
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.04.036

摘要

生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,它的特点是突出学生、突出学习、突出探究、先学后教、以学定教,甚至不教而教.导学式自主研评教学模式的开发正是一种基于该理念的具体操作方式.学生的学习以教师的导学为核心,自学为方向,以研究和评价为基本方式进行并贯穿课堂内外,尽可能地培养学生独立学习和思考的能力.