学前教育专业舞蹈活动建构的实践与探索

• 作者: 张银燕
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 活动载体 舞蹈教学 实践探索
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 字数: 3770字
• 语种: 中文

摘要

学前教育的舞蹈教学有它自身的独特性、系列性和科学性,是一门结构独特的课程.学前教育之所以开设舞蹈课程,是为了学生今后从事幼儿教育时,能够用舞蹈对儿童进行美育、艺术教育.笔者试图以活动为载体,更新舞蹈教学观念,改革传统舞蹈教学弊端,研究舞蹈活动教学方式,突出学生的实践能力、创新能力和教学能力的培养,从而培养适应时代发展和幼儿教学岗位需要的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张银燕		4	1	1.0	1.0