微课教学模式下中职生学习方式变革研究

• 作者: 谭延喜
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 学习方式 基于职教新干线的微课教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 应用研发 -- 多媒体设计
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 2711字
• 语种: 中文

摘要

株洲工业学校从杜郎口模式到基于工作过程的教学改革，再到基于职教新干线的翻转式教学，已经逐步形成了一套针对职业学校较为有效的教学模式，随着“微课”的出现，更为基于职教新干线的翻转式教学模式做出了有力支撑，本文通过对“微课”、微课教学模式、学习方式的梳理基础上，分析微课教育模式的教育应用，提出微课的应用能否影响学生学习方式的转变，关键在于教师及其教学模式的选择、设计和应用实践。再从微课设计的角度，深入探讨“基于职教新干线的微课教学模式”如何转变学生的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭延喜		2	10	2.0	2.0