作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中学习是连接小学与高中的重要阶段,而数学的学习又是其中非常重要但比较难掌握的部分.初中数学教学要想取得好的效果,就需要提高教学质量,构建高效课堂.高效课堂的建立,需要在质与量两方面都投入努力,不能因为教学内容多就忽视了每一部分的详细讲解,导致学生有些知识没有掌握;也不能针对一个比较简单的问题,耗费大量的时间来探讨,导致教学的量不够.这两者都不算是高效课堂的表现.高效课堂的构建需要从多个方面来进行.
推荐文章
打造初中数学高效课堂的几种策略
初中数学
高效课堂
教学方法
新课改下打造初中数学高效课堂教学的策略
初中生
数学教学
高效课堂
教学策略
初中数学高效课堂构建策略探讨
初中数学
高效课堂
构建策略
初中数学高效课堂构建策略分析
初中
数学
高效课堂
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨打造初中数学高效课堂的策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴吉皓 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导