让提问成为语文课堂的一道亮丽风景-初中语文课堂有效提问的思考

• 作者: 陈廷怀
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文课堂 有效提问 策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

语文课堂提问,问题设计凸显目标意识,深入浅出,适度反馈,可以积极启发学生展开思考与质疑,引导学生展开思维,不断提升学生的语文综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈廷怀		3	3	1.0	1.0