高职高专英语课堂教学有效性探讨

• 作者: 黄智
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专 英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3700字
• 语种: 中文

摘要

为积极贯彻高职高专英语“实用为主，够用为度”的教学原则，高职院校英语教师积极响应新课改的要求，本文就如何提高英语课堂教学有效性展开初步的探索，主要围绕高职高专英语教学现状、原因、对策展开分析。