作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
主要分析了学生在英语学习中存在的心理阴影,并针对于此,提出了一些相应的解决策略,以期消除学生学习英语的心理阴影,提高学生的英语素养。
推荐文章
浅议高职学生英语口语学习障碍及解决策略
高职学生
英语口语
学习障碍
解决策略
浅谈大学生英语学习的桎梏及解决策略
大学生
英语学习
解决
策略
小学英语口语教学存在的问题及解决策略
小学英语
口语教学
问题
解决策略
初中英语听力教学的问题及解决策略
初中英语
听力教学
问题
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈学生学习英语的心理阴影分析及解决策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语学习 心理阴影 解决策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文进 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学习
心理阴影
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导