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摘要:
教育事业的不断发展,素质教育的呼声不断增多,传统的体育教学已慢慢不适应如今的教学需求。这就要求教师必须转变原来的体育教学思维——逐渐由原来的机械示范、单调教学转变为激发学生对体育的主动性、生动教学。文章通过自身的一些理论知识及教学经验,对激发学生的体育热情及提高体育教学的生动性提出几点建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 体育教学“激趣”点滴谈
来源期刊 中学课程辅导:教师教育 学科 教育
关键词 体育教学 主动性 学习兴趣
年,卷(期) zxkcfdjsjy_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G623.8
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1 陈英杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育教学
主动性
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师教育)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
武汉静安路7号
22-579
2011
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
7
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