高中数学生本课堂的实施策略探究

• 作者: 孙志辉
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重学生 课堂 高中 知识建构 教学模式 生本教育 教学活动 教师
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

生本教育是一种先进的教学模式，其核心理念是：高度尊重学生，全面依靠学生，充分相信学生，把以往教学中主要依靠“教师的教”转变为主要依靠“学生的学”．生本课堂是以学生的学为中心，教师教得少，学生学得多，教师不再是事无巨细的管理者，知识的传授者，而是教学活动的组织者与学生的指导者，学生不再是课堂的附属，被动的知识接受者，而是学习的主体，探究的主人，是真正意义上的知识建构者．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志辉		4	1	1.0	1.0