换位教学法在检验核医学中的教学尝试

• 作者: 刘彦华 周小东
• 来源期刊: 检验医学与临床
• 关键词: 检验核医学 换位教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1492-1495
• 页数: 4页
• 字数: 8547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9455.2015.10.072

摘要

根据课程特点，对不同章节实施不同的改革措施，在检验核医学临床应用部分的一些章节实施换位教学法，可明显改善教学质量，改善师生关系，提高教师水平，活跃课堂气氛，培养学生综合能力等，取得教学双赢的良好局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦华	成都医学院检验医学院	10	45	4.0	6.0
2	周小东	成都医学院检验医学院	20	46	5.0	5.0