“小老师制”教学模式的实践与研究

• 作者: 林志华
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 新探索
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近十一年来,我一直践行着陶行知的教育思想,建构着自己的“小老师制”课堂教学模式.陶行知先生早期就提出了“小先生制”教学模式,让已经获得一定知识的小学生去教另一部分知识获得较少的学生.而我的“小老师制”教学模式,就是要把课堂还给学生,以学生为主体,让学生在实践与探索中获取知识,提高能力,教师起主导作用,指导或引领小老师在班级开展互教互学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林志华		2	0	0.0	0.0