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摘要:
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全日制专业学位研究生教育质量保障:反思与借鉴
全日制专业学位
质量保障机制
国外经验
借鉴
全日制硕士专业学位研究生教育质量评价主体博弈研究——以内蒙古自治区为例
全日制
专业学位
研究生
博弈论
教育质量评价主体
全日制专业学位研究生质量监控体系的构建研究
全日制专业学位
质量监控体系
构建
新时期全日制专业学位研究生培养存在的问题与对策
全日制专业学位研究生
培养模式
三要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于全日制专业学位研究生教育质量保障体系构建的思考
来源期刊 教书育人(高教论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 3608字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王益玲 广东药学院研究生学院 45 214 9.0 12.0
2 刘彩红 广东药学院研究生学院 32 106 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
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4
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15396
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