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摘要:
针对初中英语教学中低效的浅表式阅读,通过对语篇分析策略的理论研究,试图将语篇分析理论运用于深层阅读教学,并结合教学案例探讨语篇分析理论对初中英语有效性教学的重要性,以期能为初中英语深层阅读教学提供借鉴范式.
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初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
基于"电子书包"的初中英语阅读教学实践探究
电子书包
英语阅读教学
实践研究
探究初中英语阅读教学存在的问题及其解决办法
初中英语
阅读教学
问题分析
解决办法
初中英语阅读教学策略探索
初中英语
阅读能力
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语篇分析策略在初中英语深层阅读教学中的应用探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 阅读策略 语篇分析 深层阅读 初中英语
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 2825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雪卿 2 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读策略
语篇分析
深层阅读
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
论文1v1指导