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基础教育追求的精准与简约
基础教育追求的精准与简约
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摘要：
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民族地区基础教育质量精准帮扶的存在问题及对策
民族地区
基础教育质量
精准帮扶
问题及对策
论中小学基础教育的公平与效益
基础教育
市场化
教育法规
基础教育内涵发展的价值目标与实施路径
内涵发展
实施路径
教育质量
关于基础教育的一些思考
基础教育
教育观念
考核机制
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基础教育追求的精准与简约 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1537字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
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