提高《临床微生物学检验》实验教学效果的探索

• 作者: 周方圆 张凤珍 张蕴莉 李昆
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床微生物学检验 实验教学 考核方案 模拟临床
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 1152,封3
• 分类号: R37
• 语种: 中文

摘要

实验教学不仅是《临床微生物学检验》课程的教学方法之一,更是培养学生掌握与实习和工作接轨的实践能力的重要教学手段.因此,为提过实验教学效果,我们从实验教学内容、实验教学方式及考核方案等方面进行了改革的探索与尝试.教学实践证明,从实验教学的正确定位出发,以该课程中的核心知识和技能为切入点进行模拟临床检验过程,能大大激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习和自主操作的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕴莉	辽宁医学院附属第一医院检验科	47	140	6.0	7.0
2	周方圆	辽宁医学院附属第一医院检验科	2	8	2.0	2.0
3	李昆	辽宁医学院附属第一医院检验科	12	68	6.0	8.0
4	张凤珍	辽宁医学院附属第一医院检验科	2	12	2.0	2.0