细节入手因地制宜--浅谈农村小学科学课的教学

• 作者: 周利芬
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 农村小学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 分类号: G623.9
• 字数: 1865字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.08.216

摘要

小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科，学好科学对提高小学生的科学素质有着非同一般的意义。作为一名农村小学的科学老师，我们要因地制宜地利用身边一切可利用的因素，力争给孩子们上好每一节科学课，让他们感受到科学的魅力，科学是无处不在的。