探讨初中英语有效阅读教学的策略

• 作者: 李幼勤
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中英语 阅读教学 有效
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效的初中英语阅读,关系到学生阅读能力、逻辑能力和综合素质的提升,而阅读教学中存在教学目标模糊、词汇掌握较差、课外阅读失衡等问题,导致学生英语阅读能力较低,难以适应考试及阅读要求.教师应明确教学目标、转变教学观念,课堂讲解技巧、训练专项能力,学生应阅读课外资料、拓展课外视野等,从而把握出题意图、掌握答题技巧,提高阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李幼勤		3	1	1.0	1.0