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精、准、活——阅读提问优化策略浅探
精、准、活——阅读提问优化策略浅探
作者:
鞠振新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读提问
精
准
活
摘要:
语文阅读教学要把握好提问的精、准、活。最为关键的还需要教师正确把握问题的难易度,准确掌握提问的时机,理答指导要做到灵活。只有这样,才能生成语文课堂的精彩。
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篇名
精、准、活——阅读提问优化策略浅探
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
阅读提问
精
准
活
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-22
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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单位
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G指数
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鞠振新
2
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小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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