小学语文新手教师教育实践性知识的自我探寻

• 作者: 田国芳 许兴建
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 新手教师 语文教师 教育实践性知识
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 4865字
• 语种: 中文

摘要

教师专业发展的核心是使教师在成长过程中不断地获得有效的教育实践性知识.在亲身教学实践基础上及时进行课后反思,或在教育理论学习的基础上加以运用和反思,这是小学语文新手教师获得教育实践性知识的两条重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许兴建		16	116	5.0	10.0
2	田国芳		2	2	1.0	1.0