小学语文阅读教学方法的研究

• 作者: 李长江
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 阅读教学 方法
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

教学的有效性,就是运用最少的教学资源,达到最好的教学效果,因此有效性教学研究极具实际意义.小学语文教学,在课改的大背景下,必然性的发生了改变.随着教材、版面、教学手段地不断变化,科技的不断进步,带给语文教学有便利、也有问题,本文针对小学语文阅读有效性展开研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长江		1	0	0.0	0.0