高职示范校学生自主学习能力的现状及对策研究

• 作者: 熊建平
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职示范校 自主学习 现状 对策
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

本文以问卷调查形式，对高职示范校学生自主学习能力的现状进行调查分析，调查结果显示学生具备一定的自主学习能力，但在自我监控、时间计划、内容选择、学习动机等方面有一定的不足。因此，提出了提高高职院校学生自主学习能力的对策及方法，以帮助学生提高自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊建平		12	57	3.0	7.0