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试论MOOCs未来对我国小学教育的影响
试论MOOCs未来对我国小学教育的影响
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摘要：
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我国小学应急教育体系优化研究
小学
应急教育
国外经验借鉴
体系优化
马卡连柯劳动教育理论对我国小学劳动教育的启示
马卡连柯
劳动教育
小学
我国小学教育信息化基础设施建设水平的测评与预测
小学教育信息化
基础设施
水平预测
美国小学天才教育探微
美国
小学教育
天才教育
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文献信息
| 篇名 | 试论MOOCs未来对我国小学教育的影响 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 教育理论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-12 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2975字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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