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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语作为国际通用语言,对学生未来的成长和发展具有重要的作用.但是,目前由于小学生年龄较小、心理素质不强等原因导致小学英语课堂的学习效率不高,学生学习英语的积极性较差,严重影响了学生英语水平的提高.研究了不同课型教学的作用及有效方法,以不断提高小学生的英语水平,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 关于小学英语不同课型教学的有效性研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 课型教学 有效性
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课型教学
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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