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摘要:
初中义务教育阶段,美术的教学目的不在于把每位学生都培养成专业人才,而是要丰富学生的学习内容,激发学生的创造力,培养学生的审美能力,提高学生的综合素质。笔者结合初中美术教学的现状,提出了几种培养学生审美能力的策略,以期对学生审美能力的提升有一定的帮助。
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初中美术
教学
学生
审美教育
开展
初中美术教学中学生创新能力的培养
初中美术教学
学生
创新能力
培养
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
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网络环境
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中美术教学中学生审美能力的养成
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 初中美术 审美能力 教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 3809字 语种 中文
DOI
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1 李跃 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
审美能力
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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