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摘要:
基于模糊综合评价理论建立金工实习教学质量评价的指标体系,在专家打分和教学经验的基础上获得相应指标的权重。在此基础上应用模糊综合评价理论对教师金工实习教学质量的评价进行定量和定性分析,从而提高了金工实习教学质量评价的科学性和合理性。
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文献信息
篇名 金工实习教学质量的模糊综合评价
来源期刊 机械工程与自动化 学科 工学
关键词 金工实习 教学质量 模糊综合评价法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 工艺研究
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 TP273+.4
字数 1283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李清 天津大学机械工程学院 39 235 10.0 14.0
2 李朋林 天津大学机械工程学院 2 2 1.0 1.0
3 李红宾 天津大学机械工程学院 2 2 1.0 1.0
4 吉洪武 天津大学机械工程学院 4 21 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金工实习
教学质量
模糊综合评价法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械工程与自动化
双月刊
1672-6413
14-1319/TH
大16开
太原市胜利街228号
22-117
1972
chi
出版文献量(篇)
9123
总下载数(次)
41
总被引数(次)
29895
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