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摘要:
在小学阶段,游戏教学是调动学生学习兴趣、提高学生英语学习能力的有效方法和必要手段。英语教师不妨在Teaching preparation、Teaching process、Teaching summary环节,巧用游戏导入课堂,带领学生走进文本,完成课后文本拓展.从而提高学生“用英语做事情”的能力。
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文献信息
篇名 利用游戏培养学生“用英语做事情”的能力
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学英语 游戏教学 做事情
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.41
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1 尚松梅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学
做事情
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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