初中语文阅读教学的困境分析及对策

• 作者: 袁刚
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中生 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

本文重点分析了初中阶段,学生语文阅读能力培养存在的问题和不足,探讨了阅读氛围有效营造、学生主动阅读意识提升等阅读训练原则,从师生阅读训练的认识、训练手段和方法的改变等方面提出了具体的解决策略,实现初中生语文阅读能力的进一步提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁刚		3	1	1.0	1.0